Das klingt fast, als wollten die Juroren, einem allgemeinen Trend folgend, die Praxisnähe der Physik demonstrieren und die Anwendungsorientierung fördern. (Quelle: Die Zeit 2000)
Auch in der Kulturwissenschaft kann Anwendungsorientierung mitunter sehr spannend sein! (Quelle: Die Zeit 2000)
Problem- und Anwendungsorientierung kann in einem im deutschen Schulsystem nur geringe Bedeutung zukommenden Lernbereich besonders gefördert werden: der arbeitsorientierten Bildung. (Quelle: Die Zeit 2002)
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