Die tatsächliche europäische Mitgliederzahl dürfte jedoch noch höher sein, da bei dieser Messweise europäische Internetnutzer mit einer nicht-europäischen Emailadresse (z.B. (Quelle: OTS-Newsticker)
In dieser Sicht- und Messweise spiegele sich zugleich ein bildungspolitischer Ansatz, der nach Leistungsträgern differenziere und nicht ein Anrecht des Steuerzahlers festschreibe, wie er etwa im Voucher-System der USA gegeben sei. (Quelle: Süddeutsche Zeitung 1995)
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